Fish Curiosity

  CDLD03 - Reconhecer e explorar tecnologias digitais. CDLD11 Agregar diferentes conhecimentos para explorar linguagens midiáticas ( imagens, ícones, textos e hipertextos, áudios, vídeos e animações ). CDLD12 Produzir conteúdo multimídia utilizando linguagens midiáticas ( imagens, ícones, textos e hipertextos, áudios, vídeos e animações ). EF15LP10 Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário. TDHS08 Utilizar softwares para editar e publicar imagens, textos, áudios e vídeos produzidos, explorando os recursos multissemióticos disponíveis. Jéssika da Rosa Mendes Campos

 HABILIDADES DESENVOLVIDAS NA CONSTRUÇÃO DO VÍDEO: EF15LP10 Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário. CDLD12 Produzir conteúdo multimídia utilizando linguagens midiáticas ( imagens, ícones, textos e hipertextos, áudios, vídeos e animações ). TDHS08 Utilizar softwares para editar e publicar imagens, textos, áudios e vídeos produzidos, explorando os recursos multissemióticos disponíveis. CDCD17 Demonstrar postura apropriada nas atividades de coleta, transferência, guarda e uso de dados, considerando suas fontes Habilidade: EF02CI04CX02 Reconhecer e representar características dos animais quanto à cobertura do corpo, locomoção, alimentação e habitat. Vanessa Reis dos Santos

 Bom dia, Boa tarde ou Boa noite. Neste trabalho desenvolvemos algumas habilidades que veremos a seguir: EF15LP10 Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário. EF02LP13 Planejar e produzir bilhetes e cartas, em meio impresso e/ou digital, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto. EF02CI04CX03 (Re)conhecer cuidados que os animais e vegetais devem receber, sugerindo formas de convivência saudável.   EF03CI04 Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.   EF03CI04RS-6 CX Identificar diferenças básicas entre os ambientes aquáticos e terrestres reconhecendo as características que permitem aos animais a habitarem esses ambientes.   EF03CI04RS-...

VAMOS BRINCAR??👀 QUE ANIMALZINHO TEM ESSAS CARACTERÍSTICAS??? https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7350492-o_que_e_o_que_e.html Jéssika da Rosa Mendes Campos

     Que esses animaizinhos possuem muitas peculiaridades, nós já percebemos, não é mesmo?      Vamos testar nossos conhecimentos adquiridos sobre o tema?     Para isto, clique no link abaixo e jogue quantas vezes quiser... Boa diversão! https://wordwal l.net/pt/resource/5608704/curiosidades-sobre-os-peixes

 Bom dia, boa tarde ou boa noite.  Aqui teremos um Quiz feito no Kahoot com algumas curiosidades sobre os nossos queridos peixes. O objetivo é ensinar aos nossos estudantes o quão legal e curiosos são esses animais que amamos. As habilidades utilizadas neste Quiz são: EF06CI05CX16 Caracterizar os diferentes reinos de seres vivos. EF08CI07CX07 Caracterizar e classificar os reinos Animalia e Plantae. Analisar, de modo comparativo, características anatômicas e fisiológicas  dos  diferentes  filos  dos  animais  (invertebrados  e  vertebrados)  e  das  plantas  (briófitas,  pteridófitas,  gimnospermas  e angiospermas). Link do Quiz: https://create.kahoot.it/details/9cc9a548-8931-47f9-9b46-072c4c6b1d03 Alcides Veronese Neto